近期，招生就業處對2015屆畢業生的簽約成功率與學習成績的關系進行統計分析，數據顯示兩者有著顯著的正相關性，尤其是專業課成績，用人單位要求嚴格。如，“學科基礎課”掛科3門比掛科2門就業率下降近6個百分點，掛科4門以上就業率急劇下降；“專業方向課”掛科學生的就業率比不掛科學生的就業率低約16個百分點。

大四上學期是我校畢業生求職擇業的黃金期，截止11月底，我校為2015屆畢業生舉辦了12場大型招聘會，212場專場招聘會，接待用人單位513家。為進一步了解畢業生求職應聘及單位擇才錄用的影響因素，推進畢業生就業工作，招生就業處對用人單位招聘要求、畢業生就業簽約成功率與學習成績的關系等方面進行了相關調查總結。

雙選會期間，通過與用人單位針對性的交流，用人單位反映畢業生掛科將直接影響簽約錄用。如，今年一些鐵路行業單位原則上不允許簽約掛科超過3門的同學，部分單位不允許簽約有一門掛科或補考超過3門的同學；大部分單位對英語四級有硬性要求，如，北上廣等省市的國企均要求學生通過四級，一些鐵路制造單位、銀行等對英語四級也提出了硬性要求。

“業精于勤而荒于嬉”，學業是大學生走向社會、實現就業的根本，專業知識與能力是用人單位檢驗大學生的硬指標。大學生應努力學習，刻苦鉆研，勤于實踐，夯實基礎，提升自身的專業能力及綜合素養。另外，就業技能的提高對學生就業乃至終身成長有著重要作用，大學生應積極參加社會實習實踐，做好求職就業準備，加強學習求職禮儀、求職應聘技巧，不斷提升自身的應聘實戰能力，以出色的成績接受用人單位的檢驗。