“這堂思政課不僅帶著我們一起回顧了華交人同心抗疫的擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守，更為我們戰(zhàn)勝疫情注入了強(qiáng)大信心與決心?！?/span>

4月14日，華東交通大學(xué)近3萬名師生在“云端”相聚，共上一堂疫情防控思政大課。課堂上，該校黨委書記柳和生用權(quán)威的數(shù)據(jù)和鮮活的案例，將全校師生“同心抗疫”的實(shí)踐化作思政課的“源泉活水”，通過“云端思政課”引領(lǐng)學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中成長。

面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢，華東交通大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)精神，第一時(shí)間召開疫情防控工作會(huì)議研究部署，高效建立起學(xué)?！獙W(xué)院/社區(qū)——班級(jí)/樓棟——宿舍的四級(jí)聯(lián)動(dòng)防疫體系，出臺(tái)了一系列防疫措施，筑牢校園疫情防線?！耙咔榉揽厥恰Ｖ笳摺亲o(hù)好近3萬名師生的生命健康，就是比天還大的事?！绷蜕f。

近一個(gè)月來，全校師生勠力同心、全力奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了一幅幅令人動(dòng)容的畫面，而這也是校園疫情防控現(xiàn)場最生動(dòng)的“思政大課堂”。組織部充分發(fā)揮全國樣板支部輻射引領(lǐng)作用，筑牢校園防線；教工部組織教師黨員先鋒隊(duì)，充分保障核酸檢測點(diǎn)工作；學(xué)工部實(shí)行學(xué)生宿舍包干制，推行“1+4+24”工作法，落實(shí)全員核酸檢測調(diào)度、線上學(xué)習(xí)督導(dǎo)、困難學(xué)生幫扶等各項(xiàng)工作；團(tuán)委組織青年志愿者，維護(hù)校園秩序，推出系列線上校園文化活動(dòng)；保衛(wèi)處全體職工堅(jiān)守門崗、嚴(yán)格值班，強(qiáng)化校園治安巡邏、消防巡查等安保工作；教務(wù)處啟動(dòng)線上教學(xué)方案，全力保障教育教學(xué)順利進(jìn)行；網(wǎng)信中心技術(shù)骨干制定網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急保障方案，頂風(fēng)冒雨第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場解決網(wǎng)絡(luò)故障；后勤中心取消堂食、錯(cuò)峰取餐，為近3萬名師生的餐飲、洗浴、供水、供電、消殺等提供保障；華交產(chǎn)業(yè)集團(tuán)迅速組建校內(nèi)外兩支工作隊(duì)伍，對(duì)所管理的超市、快遞、菜場等商戶的防疫物資儲(chǔ)備情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底，保障物資供應(yīng)；圖書館實(shí)行限流開放，滿足師生對(duì)圖書館的使用需求。

輔導(dǎo)員化身宿管員，“客串”宿管大叔，與學(xué)生同吃同住，定期排查，早晚查寢，為學(xué)生撐起一把保護(hù)傘；專業(yè)教師從身邊的故事切入，以專業(yè)的視角剖析，多措并舉、身體力行為學(xué)生呈現(xiàn)一堂堂精彩的抗疫思政課、線上課、實(shí)踐課；機(jī)關(guān)工作人員時(shí)刻待命、時(shí)刻接令，打通物資供給“生命線”，筑成校內(nèi)校外“運(yùn)輸橋 ”；黨員先鋒、團(tuán)員青年火速動(dòng)員，火速投入，保障每一輪核酸檢測工作、宿舍安全衛(wèi)生工作高速運(yùn)行，主動(dòng)沉入食堂、圖書館、快遞點(diǎn)等全校各個(gè)人流量大的公共場所輪流值守，限流引導(dǎo)；后勤“叔叔”“阿姨”每日折返于數(shù)個(gè)樓棟之間，通風(fēng)消殺、清理垃圾，給學(xué)生創(chuàng)建干凈整潔的生活環(huán)境。

“哪有什么歲月靜好？只不過有很多華交鐵人鐵軍在防疫一線奮不顧身地為我們蹚平一切困難?！绷蜕f道。

防疫期間，學(xué)校全員防疫、全域防疫，沒有局外人、沒有分外事、沒有方外地。危急關(guān)頭，全校師生同心戰(zhàn)疫情，以“‘疫’線必定有我”的自發(fā)自覺、無私無畏，迅速站出來、沖在前、頂上去，校園里天使白、橄欖綠、守護(hù)藍(lán)、志愿紅交相輝映，黨旗黨徽熠熠生輝，共赴抗疫一線。無論黑夜白天，華交鐵人鐵軍舍小家、為大家，用責(zé)任與溫情守護(hù)校園安全，為每一名師生的身心健康保駕護(hù)航。

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