11月3日晚，2025年教育部、文化和旅游部、財政部共同主辦的“高雅藝術進校園“——“從心而來”多題材原創舞蹈作品專場活動走進我校，為師生呈現了一場兼具思想深度與藝術感染力的視覺盛宴。

本場演出由東北師范大學音樂與舞蹈學院舞蹈系學生傾情演繹。作品《再望這片黑土地》借東北秧歌元素重塑“黑土”意象，以克制冷峻的舞蹈語言，將農耕符號與東北民眾的生活圖景凝練為深沉的生命詠嘆。《中國媽媽》通過塑造一位東北母親的形象，詮釋了母愛的偉大與寬廣，展現了中國女性從個人情感走向大愛境界的精神升華?！哆M城》生動刻畫了普通勞動者在城市中奮斗奉獻的群像，傳遞出對平凡個體的尊重與禮贊?！峨u毛信》以舞蹈語言再現紅色經典，展現使命與信念的接力傳承。《我們看見了鴻雁》融合蒙古舞與現代舞語匯，藝術化呈現“深扎”采風團的真實經歷，弘揚了扎根生活、服務人民的創作精神。《遠行》以純粹身體語言探討“放下”與“前行”的生命命題，折射出人生旅程中的離別、成長與希望?！冻鼍洝吠ㄟ^描繪井底人的覺醒與突圍，展現了一幅關于生命解放的壯麗圖景。《人云亦云》以舞蹈語匯倡導獨立思考的價值取向，引導觀眾在紛繁復雜中保持清醒認知。《桂梅的花園》深情致敬張桂梅老師“躬耕教壇、強國有我”的崇高精神，傳遞人民教師樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。壓軸之作《河》則通過音樂與舞蹈的深度融合，以流動的肢體語言詮釋河流意象背后的文化內涵與精神寄托。

“演員們整齊劃一的踏步聲、充滿張力的肢體語言、精準的面部表情，配合恰到好處的服飾色彩與音樂烘托，讓我沉浸其中。特別是《遠行》的獨舞和《河》的編舞，既展現歲月優雅，又彰顯堅韌精神，充分體現了舞者的藝術追求?！彪姎鈱W院2025級學生張凌俊說。

本次高雅藝術進校園活動，是貫徹落實“五育并舉”教育理念的生動實踐。通過將優秀舞蹈藝術引入校園，不僅豐富了師生的文化生活，更在以文化人、以美育人的浸潤中，提升了師生的審美素養，厚植了家國情懷，實現了藝術教育與人才培養的深度融合。（宋雨凡、楊宇辰、周子睿 攝）